بدأنا من نقطة الحيوية في المدينة. المركبة يمرّ عبر الشوارع , ممتلئة بالحياة. الليل يكون مغطاة بنجوم . حوّلتنا المدينة إلى لوحة مذهلة . السائق كان محاكي بتاريخ المدينة. كانتِ الرحلة ممتع

يتطلّب الفصل/دورة/المرحلتين الدراسية الثانية من الطلاب الكثير من/قوى التحفيز/التركيز لكي يواجهوا التحديات الجديدة/الهائلة/العظيمة. يجب أن/يفعل الطلاب/تحتاج إلى {التخطيط مسبقاً/بدء/إعداد لمزي